" EL INVIERNO, LA ESTACION MAS FRIA"

ULTIMA ACTIVIDAD DEL AÑO

Chicos como ultima actividad les propongo realizar la siguiente encuesta. Nos vemos el año próximo!

FOTOS: PRACTICAS PEDAGOGICAS

                                
                                                   " Por la diversidad sociocultural"

                                     
                                                  "Los chicos haciendo mazamorra"

                                      

ACTIVIDADES: TEMA A TRATAR INMIGRACION

             “LA INMIGRACION”

Inmigración es la entrada a un país de personas que nacieron o proceden de otro lugar. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración, que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo. Las dos opciones de los movimientos migratorios son: emigración, que es la salida de personas de un país, región o lugar determinados para dirigirse a otro distinto e inmigración, que es la entrada en un país, región o lugar determinados procedentes de otras partes. De manera que una emigración lleva como contrapartida posterior una inmigración en el país o lugar de llegada.

Así pues, resulta válido estudiar las migraciones desde el punto de vista del país de acogida (o mejor dicho, de entrada, ya que no siempre los inmigrantes reciben una buena acogida en el país de entrada), ya que la situación es muy diferente e incluso a menudo opuesta a la del país o lugar de emigración. Una enorme gama de situaciones políticas y problemas se plantea por la casi siempre inevitable diferenciación cultural, económica y social existente entre las poblaciones inmigrantes y las del país de recepción, e incluso entre los mismos inmigrantes cuando proceden de países y hasta de continentes distintos.

ACTIVIDAD PROPUESTA.

¿Provienes de una familia de inmigrantes? Rastrea la historia familiar!!

Escribe, a partir de investigar los orígenes de tu familia, una breve historia sobre tus antepasados.

Necesitas reunir la mayor cantidad de información posible.

·        Entrevistar a los miembros más antiguos.

·        Reunir fotografías de las diferentes generaciones.

·        Establecer fechas y hechos claves de la primera generación (lugar de origen, fecha de llegada, lugar de destino,etc)

·        Conseguir todo tipo de materiales, como ser cartas, documentos, objetos, y otros recuerdos que se conserven en tu familia.

ACTIVIDAD SOBRE EL MAL USO DE LA TECNOLOGIA

ALUMNOS DE 3º B. ESB Nº 5

REALIZAR UNA REFLEXION SOBRE EL VIDEO QUE VERAN A CONTINUACION. COMO CREEN QUE IMPACTAN LAS TECNOLOGIAS EN USTEDES COMO ALUMNOS?? EXITOS EN SUS TRABAJOS